全托寶寶週一至週五都在幼兒園和其他小朋友一起生活，穿衣、洗漱、吃飯，甚至大一點的寶寶連疊被等均需自己做，因此他們的自理能力很強，不需成人過多幫助。同時，遠離父母溫暖的懷抱，幼兒本能地減少了求助、依賴的意識，獨立自主的能力顯著提高。
全托生活還可促進寶寶的合作能力，使之與小朋友關係融洽。在年齡相仿的群體中學習、生活，能可以讓孩子學會與同伴友好相處，接納別人，關心集體，培養合作共事能力。
但寶寶全托後與父母沒有充足時間交流感情，親子關係短期內將會受到一定的影響。其次，孩子獲得信息渠道單一，信息量也不如日托寶寶豐富。
上不上全托，家長可根據實際情況選擇。外向活潑好動的孩子，更容易適應全托生活，而敏感、內向的孩子，適應期可能要長一些。
如果決定上全托，家長應更注意和孩子的情感交流。特別是週末回家後，盡量要多抽時間陪孩子玩，觀察孩子情緒的變化，幫助孩子共同面對問題，防止孩子在遭遇挫折時因缺乏傾訴對象，不能進行合理的情感轉移和情緒宣洩。
（責任編輯：實習劉素玲）